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Speedstacking 2025

(Tus)

Am 13.11.2025 fand an der Kaplan-Kellermann-Realschule bereits zum vierten Mal die Speedstacking-Meisterschaft statt. Insgesamt traten 45 Schülerinnen und Schüler gegeneinander an. Neben Teilnehmerinnen und Teilnehmern der Kaplan-Kellermann-Realschule waren auch fünf Schülerinnen und Schüler des St.-Michael-Gymnasiums vertreten.

In der Vorrunde musste die Stapelkombination 3x3x3 gemeistert werden. Hier setzte sich Mats K. mit einer herausragenden Zeit von 3,094 Sekunden durch und stellte damit einen neuen Schulrekord auf.

Die besten 32 Teilnehmenden qualifizierten sich für die Endrunde, in der die Disziplin 3x6x3 gestapelt wurde. Anschließend wurde die Haupt- bzw. Finalrunde im Doppel-KO-System ausgetragen. Die Zuschauerinnen und Zuschauer konnten dabei viele spannende und hart umkämpfte Duelle erleben.

Im Verlauf der KO-Runden wurde der schulinterne Rekord mehrfach verbessert. Der aktuelle Bestwert liegt nun bei 4,531 Sekunden und wird von Emir D. gehalten.

Im Finale standen sich schließlich Mats K. (Klasse 8d) und Nele T. (Klasse 8a, St.-Michael-Gymnasium) gegenüber. Mats, der aus der Hauptrunde kam, konnte sich in einem knappen und hochklassigen Finale gegen Nele durchsetzen. Damit kann Mats seinen Titel erfolgreich verteidigen.

Die 4. Speedstacking-Meisterschaft war insgesamt ein voller Erfolg und wird auch im kommenden Jahr wieder stattfinden. Vielleicht darf dann eine andere Schülerin oder ein anderer Schüler einen der drei begehrten Wanderpokale mit nach Hause nehmen.

Cornhole 2025 – Emir D. wird neuer Champion

Im Schuljahr 20252026 findet die Cornhole-Meisterschaft zum vierten Mal an der KKR statt. Die Meisterschaft entstand aus einer Projektwoche. Im vorletzten Jahr wurde die Meisterschaft dann für alle Schülerinnen und Schüler geöffnet.

In diesem Jahr nahmen 10 Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 9 an den Meisterschaften Teil und kämpften hart um jeden Punkt. Zuerst mussten alle durch die Qualifikation, in der es darum ging möglichst viele Punkte auf das Brett zu bekommen. Nach dem Qualifikationsdurchgang spielten nun die 10 Starter in zwei Gruppen jeder gegen jeden. Die beiden besten jeder Gruppe spielten dann erst im Halbfinale und dann im Finale um den begehrten Pokal! (Und natürlich um die Süßigkeiten)

Alle Partien waren hart umkämpft. Wie zu erwarten qualifizierten sich Ala (Zweifacher Gewinner des Turniers), Mats (schon zweimal auf dem Treppchen) sowie Emir (letztes Jahr 4.) und als einziges Mädchen Leonie für die Finalspiele.

Im ersten Halbfinale traf Emir auf Leonie und gewann dies mit 21:13. Das zweite Halbfinale war die Neuauflage des Finales der letzten beiden Jahre. Hier setzte sich Mats klar mit 21:10 gegen Ala durch. Somit war klar, wir bekommen einen neuen Champion! Als nächstes stand dann das Spiel um Platz drei an, welches nicht hätte spannender sein können. Hier holte sich Ala mit 22:20 den Sieg gegen Leonie. Das Finale war lange ausgeglichen. Doch dann konnte Emir eine fast Perfekte Aufnahme hinlegen und holte sich den Titel mit 22:15. Mats wurde zum dritten Mal Zweiter! 

Leider konnten einige interessierte Schülerinnen und Schüler dieses Jahr nicht mit dabei sein, da einige Klassen bei der Potentialanalyse im BZE waren.

Allen Schülerinnen und Schülern hat es sehr viel Spaß gemacht.

Wir hoffen im nächsten Jahr auf ein größeres Teilnehmerfeld und wieder sehr faire Spiele wie in diesem Jahr! 

Ein besonderer Danke geht an Frau Gau und Frau Grommes die mich tatkräftig unterstützt haben!

(Text und Bilder: Tus)

Projekttage und Schulfest

Am Montag starten unsere Projekttage, die dieses Jahr unter dem Thema „Fit. Nachhaltig. Demokratisch.“ stattfinden. Von Montag bis Mittwoch werden unsere Schülerinnen und Schüler daher an verschiedenen Projekten teilnehmen, die sie in der vergangenen Woche wählen konnten.

Schülerinnen und Schüler, die noch nicht wissen, welchem Projekt sie zugeteilt wurden, melden sich am Montag vor der ersten Stunde bitte im Sekretariat.

Am Mittwoch findet dann von 15-17 Uhr unser Schulfest statt, bei dem nicht nur die Ergebnisse der Projettage vorgestellt werden, sondern das Schuljahr in freundlicher Atmosphäre und mit netten Gesprächen ausklingen kann.

Begegnung auf Augenhöhe: Die 9b beim Israel-Palästina-Trialog 

(Gre) Im Rahmen eines besonderen Workshops hatte die Klasse 9b die Gelegenheit, sich intensiv mit dem Nahostkonflikt auseinanderzusetzen. Das Trialog-Format, entwickelt von der Gesellschaft im Wandel gGmbH, zielt darauf ab, einen Raum des gegenseitigen Zuhörens, der Verständigung und des Wachsens zu schaffen. 

Besonders hervorzuheben ist, dass die Schülerinnen und Schüler ohne den üblichen Bewertungsdruck durch die Lehrkraft offen mit zwei Expert*innen und gleichzeitig Betroffenen sprechen konnten. Diese Begegnung ermöglichte einen authentischen Austausch über persönliche Erfahrungen und Perspektiven im Kontext des Nahostkonflikts. 

Die Teilnehmenden zeigten großes Interesse und Engagement. Sie stellten Fragen, diskutierten kontrovers und reflektierten über die Komplexität des Themas. Der Workshop bot einen geschützten Rahmen, in dem unterschiedliche Meinungen respektvoll geäußert und gehört werden konnten. 

Das Trialog-Projekt leistet einen wichtigen Beitrag zur politischen Bildung, indem es Schülerinnen und Schüler ermutigt, sich mit komplexen internationalen Konflikten auseinanderzusetzen und Empathie für verschiedene Perspektiven zu entwickeln. 

Weiterführende Informationen: https://israelpalaestinavideos.org/trialoge 

Workshop zum „Geheimarchiv des Warschauer Ghettos“ mit dem Pilecki-Institut Berlin

(Gre) Am 02.04.2025 nahmen die Schülerinnen und Schüler der Klassen 10b und 10c an einem besonderen Workshop zum Thema „Geheimarchiv des Warschauer Ghettos“ teil. Der Workshop wurde von einem Team des Berliner Pilecki-Instituts unter der Leitung des Leiters der Bildungsabteilung durchgeführt. 

Nach einem kurzen, einführenden Impulsreferat zur Entstehung des sogenannten Ringelblum-Archivs – einem einzigartigen Zeugnis jüdischen Lebens im Warschauer Ghetto, das während der deutschen Besatzung ab 1940 heimlich von der Untergrundgruppe „Oneg Shabbat“ gesammelt und dokumentiert wurde – arbeiteten die Jugendlichen in klassenübergreifenden Gruppen mit authentischen Quellenauszügen aus dem Archiv. 

Im Zentrum standen dabei Fragen nach dem Alltag und Überleben im Ghetto, nach Formen des Widerstands, aber auch nach der systematischen Unterdrückung der jüdischen Bevölkerung. Die Ergebnisse wurden kreativ und reflektiert auf Plakaten präsentiert. 

Der Workshop stieß bei den Schülerinnen und Schülern auf großes Interesse und reges Engagement – eine intensive Auseinandersetzung mit einem wichtigen historischen Thema, das zum Nachdenken anregte und bleibenden Eindruck hinterließ.

Würfel-WM 2025

(Tus) Am 12. März 2025 fand die 4. Auflage der KKR-Würfel-Weltmeisterschaft statt! Die Schülerinnen und Schüler der Kaplan-Kellermann-Realschule (KKR) traten erneut gegen die MPR an, um den begehrten Wanderpokal zu gewinnen. Die spannende Frage: Bleibt der Pokal in Euskirchen oder kann der Top-Favorit Zaur H. aus Wuppertal den Sieg nach Hause holen? Die KKR-Schülerinnen und -Schüler waren fest entschlossen, dies zu verhindern.

Insgesamt nahmen 34 Schülerinnen und Schüler am Turnier teil, darunter vier aus Wuppertal. Wie gewohnt eröffnete Herr Tuschen um 13:15 Uhr den Wettbewerb mit einer inspirierenden Ansprache, in der er faire Wettbewerbe und spannende Duelle in Aussicht stellte.

In diesem Jahr gab es keine Vorrunde; das Turnier wurde im Doppel-KO-System ausgetragen. Zwei Niederlagen bedeuteten das Ausscheiden aus dem Wettbewerb. Die Spannung stieg, als in jeder Runde die Anzahl der Würfel erhöht wurde: Während in der ersten Runde mit 5 Würfeln gespielt wurde, lagen im Finale bereits 10 Würfel auf dem Tisch.

Die Duelle verliefen zügig, und im Viertelfinale gab es gleich zwei Überraschungen: Leonie S. setzte sich mit 3:2 gegen Marianna A. durch, und Carlos A. besiegte den Titel-Favoriten Zaur H. ebenfalls mit 3:2. Carlos kämpfte sich bis ins Finale vor, wo er erneut auf Zaur H. traf. Für Carlos genügte ein einfacher Sieg, um das Turnier für sich zu entscheiden, während Zaur zwei Siege benötigte, da er aus der Trostrunde kam. Das erste Duell entschied Zaur denkbar knapp mit 5:4, das zweite gewann er dann deutlich mit 5:1. Damit sicherte sich Zaur im Schuljahr 2024/2025 das Double!

Die weiteren Platzierungen waren wie folgt:
– 3. Platz: Blerina S. (KKR)
– 4. Platz: Marianna A. (KKR)
– 5. Platz: Leonie S. (KKR) und Dicle S. (MPR)

Während der Siegerehrung dankte Herr Tuschen allen Teilnehmern aus Wuppertal und Euskirchen sowie den Helfern – Schülerinnen und Schülern sowie Kolleginnen und Kollegen – für das gelungene Turnier. Ein besonderes Dankeschön ging an Herrn Grahl und die MPR für die hervorragende Kooperation der letzten drei Jahre. Herr Tuschen überreichte Herrn Grahl einen speziellen Pokal als Anerkennung.

Für das kommende Jahr planen wir, das Turnier noch weiter zu öffnen und noch mehr Schülerinnen und Schüler für dieses spannende Event zu begeistern! Seid dabei und lasst uns gemeinsam die Würfel rollen!

Aschermittwochsbadmintonturnier (Jg. 9/10)

Knapp 50 Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Jahrgangsstufen 9 und 10 nahmen am traditionellen Badmintonturnier an Aschermittwoch teil. In zehn Vorrundengruppen wurden die Viertelfinal-, Halbfinal- und Finalpaarungen ausgespielt. Neben eindeutigen Spielen gab es auch knappe und überraschende Ergebnisse.

Bei den Schülerinnen der Jahrgangsstufe 9 feierte die Klasse 9d einen Dreifacherfolg, es siegte Aylin S. vor Sofia K. und Julia G. Bei den männlichen Startern belegten sie sogar die ersten sechs Plätze, Tim B. setzte sich im Finale gegen Jahid H. durch, das kleine Finale gewann Ali Y. gegen Artur M.

Im Jahrgang 10 konnte Vorjahressiegerin Clara B. (10b) ihren Titel nicht verteidigen, im Finale unterlag sie Diana C. aus der Klasse 10c. Platz drei und vier ging ebenfalls an die Klasse 10b mit Evelyn S. und Nicole S. Das größte Teilnehmerfeld stellte der Wettbewerb der Jungen, hier gewann Tom S. (10b) das hochklassige Finale gegen Leandro R. (10a), auf den weiteren Plätzen folgen Erik B. (10a) und Iwan K. (10d).